Web Analytics Made Easy - Statcounter
2024-05-09@04:22:54 GMT
۴۲ نتیجه - (۰.۰۹۱ ثانیه)

جدیدترین‌های «جدید رتبه بندی ملی دانشگاه کشور»:

بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
    احمد فاضل زاده گفت: نتایج رتبه بندی دانشگاه‌ها، در رقابت پذیری و برخورداری از منابع و تسهیلات حمایتی حائز اهمیت است. او ادامه داد: معیار‌های جدید رتبه بندی ملی دانشگاه‌های کشور (ISC) که اسفندماه گذشته در کارگروه رتبه بندی و جلسه شماره ۹۷۲ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصویب شد و ملاک رتبه‌بندی سال ۱۴۰۳ قرار می‌گیرد و به زودی پرسشنامه‌های مربوط به رتبه بندی امسال در اختیار دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی قرار خواهد گرفت. رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام عنوان کرد: در معیار‌های جدیدرتبه بندی، به گفتمان انقلاب اسلامی در دانشگاه ها، مرجعیت علمی و فناوری کشور در سطح بین المللی و پاسخگو بودن دانشگاه‌ها به حل مسائل کشور توجه...
    به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز فارس، احمد فاضل‌زاده افزود: معیار‌های جدید رتبه بندی ملی دانشگاه‌های کشور سیزدهم اسفند پارسال در کارگروه رتبه‌بندی و جلسه شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به تصویب رسید و به زودی پرسشنامه‌های مربوط به رتبه‌بندی امسال در اختیار دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی قرار خواهد گرفت.فاضل‌زاده بیان کرد:  معیار‌های شش‌گانه رتبه‌بندی ملی ISC شامل "آموزش"، "پژوهش"، "فناوری و نوآوری"، "مرجعیت و دیپلماسی علمی و فناوری"، "فرهنگی- اجتماعی و دانشجویی"، "مدیریت و بهره‌وری" است.فاضل زاده ادامه داد: در معیار‌های جدید رتبه‌بندی به گفتمان انقلاب اسلامی در دانشگاه‌ها، مرجعیت علمی و فناوری کشور در سطح بین‌المللی و پاسخگو بودن دانشگاه‌ها به حل مسائل کشور توجه ویژه‌ای شده است.وی با بیان اینکه امروزه دانشگاه‌ها...
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، احمد فاضل‌زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: ۳۰ دانشگاه برتر در رتبه بندی ملی ISC مورد حمایت ویژه قرار می گیرند. وی افزود: امروزه دانشگاه‌ها به عنوان نهادهای ارزش آفرین اجتماعی و اقتصادی، یکی از مهمترین و موثرترین ارکان در اقتصاد دانش‌ بنیان محسوب می شوند. لذا رتبه بندی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی از مهمترین دغدغه های سیاست گذاران حوزه علم و فناوری محسوب می شود. رتبه بندی های علمی علاوه بر اطلاع رسانی به جامعه در مورد عملکرد دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی به مقایسه بین دانشگاه ها می پردازند. دانشگاه ها از نتایج رتبه بندی ها برای تعیین اهداف، برندسازی و تبلیغ خود به منظور جذب...
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، احمد فاضل‌زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: ۳۰ دانشگاه برتر در رتبه بندی ملی ISC مورد حمایت ویژه قرار می گیرند. وی افزود: امروزه دانشگاه‌ها به عنوان نهادهای ارزش آفرین اجتماعی و اقتصادی، یکی از مهمترین و موثرترین ارکان در اقتصاد دانش‌ بنیان محسوب می شوند. لذا رتبه بندی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی از مهمترین دغدغه های سیاست گذاران حوزه علم و فناوری محسوب می شود. رتبه بندی های علمی علاوه بر اطلاع رسانی به جامعه در مورد عملکرد دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی به مقایسه بین دانشگاه ها می پردازند. دانشگاه ها از نتایج رتبه بندی ها برای تعیین اهداف، برندسازی و تبلیغ خود به منظور جذب...
      به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ سید احمد فاضل زاده، رئیس موسسه ISC گفت: در معیار‌های جدید توجه به گفتمان انقلاب اسلامی در دانشگاه ها، مرجعیت علمی و فناوری کشور در سطح بین المللی و همچنین پاسخگو بودن دانشگاه‌ها به حل مسائل کشور توجه ویژه‌ای شده است، به گفته فاضل زاده، همچنین، شاخص‌های "دانشجویی، فرهنگی و اجتماعی" و "مدیریت و بهره وری" موسسه‌ها نیز از جمله شاخص‌های جدید برای ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه‌ها به معیار‌ها اضافه شده است.گفتنی است معیار‌های جدید رتبه بندی ملی دانشگاه‌های کشور (ISC) در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۲۵ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۰ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۱۵ درصد)، مرجعیت و دیپلماسی علمی و فناوری (با وزن ۱۵ درصد)،...
    سید احمد فاضل زاده رئیس موسسه ISC گفت: پیرو سیاست‌های کلان نظام علم، فناوری و نوآوری کشور و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با همکاری معاونین و مدیران وزارت عتف، این مؤسسه نسبت به بازتعریف و ارتقا نظام رتبه بندی ملی مؤسسات آموزش عالی کشور اقدام نموده و روشناسی جدید رتبه بندی ملی دانشگاه‌های کشور (ISC) در کارگروه رتبه بندی و جلسه شماره ۹۷۲ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مورخ ۱۳.۱۲.۱۴۰۲ به تصویب رسید. در تعریف این معیارها، گفتمان انقلاب اسلامی و راهبردهای مندرج در اسناد بالادستی نظام شامل نقشه جامع علمی کشور، بیانه گام دوم انقلاب، سند تحول دولت مردمی، برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت کشور، برنامه‌ها و اولویت‌های وزارت عتف، سند اسلامی شدن دانشگاه‌ها...
    معیارهای جدید رتبه بندی ملی دانشگاه‌های کشور (ISC) در کارگروه رتبه بندی در جلسه شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به تصویب رسید.  به گزارش ایسنا، سید احمد فاضل زاده رئیس موسسه ISC گفت: پیرو سیاست‌های کلان نظام علم، فناوری و نوآوری کشور و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با همکاری معاونین و مدیران وزارت عتف، این مؤسسه نسبت به بازتعریف و ارتقا نظام رتبه بندی ملی مؤسسات آموزش عالی کشور اقدام نموده و روشناسی جدید رتبه بندی ملی دانشگاه‌های کشور (ISC) در کارگروه رتبه بندی و جلسه شماره ۹۷۲ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مورخ ۱۳.۱۲.۱۴۰۲ به تصویب رسید. در تعریف این معیارها، گفتمان انقلاب اسلامی و راهبردهای مندرج در اسناد...
    بر اساس آخرین نتایج رتبه‌بندی ملی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دانشگاه شیراز در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱، در میان ۵ دانشگاه جامع کشور قرار دارد. به گزارش ایسنا، رتبه‌بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی ایران ازسوی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، از سال ۱۳۸۹ در حال انجام است. در رتبه‌بندی سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ که نتایج آن به تازگی اعلام شده است؛ در مجموع ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی حضور دارند. رتبه‌بندی در دو سطح شامل رتبه در میان دانشگاه‌های هم‌نوع (جامع، صنعتی، کشاورزی و هنر و...) و سطح کلی (درهمکرد انواع دانشگاه‌ها)  انجام گرفته است. عملکرد دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه‌ آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با...
    رضامراد صحرایی در آیین انعقاد تفاهم‌نامه میان وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه علامه طباطبایی با استقبال از راه‌اندازی مجتمع آموزشی وابسته به این دانشگاه اظهار کرد: حدود یک میلیون معلم داریم که سالانه ۲۰۰ ساعت باید آموزش دهیم که از طریق دانشگاه علامه طباطبایی امکان‌پذیر است. همچنین حداقل نصف ظرفیت ورودی دانشگاه علامه طباطبایی در عموم رشته‌های دبیری را به عنوان بورسیه باید بگیریم. ضمن اینکه دانشگاه فرهنگیان، ظرفیت خوبی برای فرصت مطالعاتی اساتید است و اساتید دانشگاه علامه طباطبایی جهت گذراندن فرصت مطالعاتی می‌توانند به مدرسه‌ها بروند چون فرصت‌های مطالعاتی زیادی در آموزش و پرورش وجود دارد. وی ادامه داد: افزایش سهم دانشگاه علامه طباطبایی در توانمندسازی معلمان با استفاده از ظرفیت‌های موجود، اقداماتی است که می‌توانیم انجام...
    مصطفی مصطفایی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با اشاره به کسب رتبه جدید دانشگاه رازی در رتبه بندی ملی آی. اس. سی، اظهار کرد: نظام رتبه‌بندی ملی آی. اس. سی هرساله دانشگاه‌های کشور را بر اساس پنج شاخص ارزیابی می‌کند که امسال در این ارزیابی‌ها دانشگاه رازی موفق شد برای نخستین بار با کسب رتبه ۹ در جمع ۱۰ دانشگاه جامع برتر کشور قرار گیرد. وی افزود: دانشگاه رازی در شاخص آموزش رتبه ۲۲، در شاخص پژوهش رتبه هشت، در شاخص فناوری و نوآوری رتبه هشت، در شاخص بین‌المللی‌سازی رتبه ۲۲، در شاخص اثرگذاری اقتصادی رتبه هفتم و در شاخص خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات رتبه هفت را کسب کرده است. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه رازی کرمانشاه تصریح کرد:...
    رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، میزان عملکرد ملی و بین‌المللی دانشگاه‌های کشور در شاخص ثبت اختراع را اعلام کرد. به گزارش خبرگزاری ایمنا، سید احمد فاضل‌زاده در آئین تجلیل از پژوهشگران و فناوران برگزیده استان فارس اظهار کرد: در دنیای کنونی به خوبی مشخص شده که زنجیره ارزش علم و فناوری فرآیند پیچیده‌ای است که فعالیت اجزای متعددی را می‌طلبد. دانش و علم که اغلب در قالب مقالات ارائه می‌شوند باید به فناوری تبدیل شوند، چرا که تولید علم به تنهایی نمی‌تواند به پیشرفت کشور منجر شود. وی افزود: پس از تبدیل آن به فناوری باعث توانمندی و پیشرفت صنعتی و اقتصادی کشور خواهد شد. با توجه به تاکید سیاست‌گذاران علم و فناوری بر...
    به گزارش جام جم آنلاین ،سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: بر اساس داده ­های آخرین رتبه دانشگاه­‌ها در ISC،   دانشگاه‌های حاضر در رتبه­ بندی ۱۴۷ پروانه ثبت اختراع بین المللی رادر بازه زمانی ۱۳۹۹-۱۳۹۷، به ثبت رسانده اند. بر اساس تفکیک دانشگاه‌ها بر اساس نوع آنها، دانشگاه ­های جامع کشور، با ۹۵ پروانه ثبت اختراع بین المللی، بیشترین تعداد ثبت اختراع را در بین سایر دانشگاه ­ها داشته ­اند.  دانشگاه ­های جامع رئیس مؤسسه ISC گفت: از میان ۷۵ دانشگاه جامع ۲۴ دانشگاه توانسته اند ثبت اختراع بین المللی داشته باشند و  ۹۵ پروانه ثبت اختراع بین المللی، را به ثبت برسانند. به لحاظ تعداد پروانه ­های ثبت اختراع دانشگاه تهران به ترتیب با ۳۳ پروانه...
    به گزارش ایسنا، در این راستا معاونت‌های آموزشی برخی از دانشگاه‌ها در ارتباط با نحوه برگزاری امتحانات مرکز آموزشی خود اطلاع رسانی کردند. دانشگاه صنعتی شریف معاونت آموزشی دانشگاه صنعتی شریف اعلام کرد که امتحانات دورس عملی مانند کارگاه‌ها، آزمایشگاه‌ها و تربیت‌بدنی طبق برنامه‌ریزی انجام شده، برگزار می‌شود. بر این اساس، امتحانات این واحدهای درسی در همان ساعت و تاریخ از پیش اعلام شده، برگزار می‌شود. نحوه برگزاری امتحانات دیگر دروس نیز از سوی اساتید به دانشجویان اعلام می‌شود. همچنین بنابر اعلام دانشگاه صنعتی شریف، تمام کلاس‌های درسی در دو روز آینده به صورت "مجازی" خواهد بود. دانشگاه علم و صنعت بنابر تصمیم مسئولان دانشگاه علم و صنعت، تمام امتحانات واحدهای درسی طبق برنامه‌ریزی از قبل انجام شده به صورت...
    حسین جوانشیر در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به ارتقا رتبه دانشگاه رازی در سطح آی. اس. سی، اظهار کرد: در تازه‌ترین رتبه‌بندی ملی، دانشگاه رازی کرمانشاه در جایگاه دوازدهم از مجموع دانشگاه‌های جامع کشوری قرار گرفت. وی افزود: بر اساس پنج شاخص تعیین شده هرساله توسط پایگاه استنادی علوم جهان اسلام دانشگاه‌های کشور مورد بررسی قرار می‌گیرند که بر همین اساس دانشگاه رازی در استان کرمانشاه با پیشرفت چشمگیر خود و با صعود یازده پله‌ای خود موفق به کسب رتبه ۱۲ کشوری شده است. سرپرست مدیریت امور پژوهشی دانشگاه رازی در استان کرمانشاه با تاکید بر شاخص‌های نظام رتبه‌بندی ملی آی. اس. سی دانشگاه‌های کشور، تصریح کرد: آموزش با وزن ۳۰ درصد، پژوهش با وزن ۲۵ درصد، فناوری...
    روابط عمومی دانشگاه شیراز اعلام کرد: در این رتبه‌بندی، تقریبا ۱۵۰۰ مؤسسه (به‌طور دقیق ۱۴۲۲) از سراسر جهان مورد ارزیابی قرار گرفته است. از میان ۶ دانشگاه ایرانی حاضر در رتبه‌بندی ۲۰۲۳، دانشگاه صنعتی شریف با رتبه ۳۸۰ جهانی مقام نخست ملی را دارد و بعد از آن دانشگاه صنعتی امیرکبیر با رتبه ۴۴۳ در مقام دوم ملی است. دانشگاه‌های تهران با رتبه ۵۱۰-۵۰۱، علم و صنعت ایران با رتبه ۵۴۰-۵۳۱، شیراز با رتبه ۸۰۰-۷۵۱ و شهید بهشتی با رتبه ۱۲۰۰-۱۰۰۱ به ترتیب در جایگاه سوم تا ششم ملی قرار دارند. دانشگاه شیراز در مقایسه با دیگر دانشگاه‌های ایرانی راه‌یافته به این رتبه‌بندی، برای دومین‌سال با رتبه‌ی ۸۰۰-۷۵۱ ارزیابی شده است و در بین دانشگاه‌های جامع کشور بعد از...
    به گزارش ایرنا، رضا نقدی روز چهارشنبه به رسانه ها بیان کرد : آیین نکوداشت هفته ملی مهارت با عنوان کارآفرینی، آموزش های فنی و حرفه ای و نقش خیران در توسعه آموزش های مهارتی در دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان برگزار شد. وی افزود: رتبه نخست هفته ملی مهارت کشور با بهره مندی از توانمندی ها و ظرفیت های موجود به دست آمد. رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان سمنان با اشاره به اهمیت مهارت آموزی تصریح کرد: دانشگاه فنی و حرفه ای در حوزه مهارت آموزی، در کشور پیشگام و پیشرو است. وی لازمه پیشرفت همه جانبه کشور را توجه ویژه به آموزش های مهارتی برشمرد و افزود: مهارت آموزی موتور محرک ایجاد اشتغال و...
    به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، جلسه 261 هیأت عالی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی به ریاست محمدعلی کی‌نژاد رئیس این هیأت به صورت حضوری و مجازی در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. جواد محمدی دبیر هیأت عالی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی در پیش از دستور این جلسه با اشاره به اینکه بر اساس مصوبات، هیأت‌های اجرایی جذب برای اعضای هیأت علمی می‌توانند تا مقطع رسمی آزمایشی رسیدگی کنند، پیشنهاد داد: با توجه به اینکه هیأت‌های اجرایی جذب نمی‌توانند به پرونده و بررسی صلاحیت علمی و عمومی متقاضی برای تبدیل وضعیت از مرتبه رسمی آزمایشی به رسمی قطعی رسیدگی کنند و این موضوع باعث ایجاد مشکلاتی در روند بررسی پرونده...
    به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، جلسه ۲۶۱ هیأت عالی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی به صورت حضوری و مجازی در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. در این جلسه محمدرضا رضوان‌طلب، رئیس مرکز جذب اعضای هیات علمی وزارت علوم اظهار کرد: تطبیق بر آمایش آموزش عالی از وظایف مرکز نظارت و ارزیابی وزارت علوم است. او با بیان اینکه در حال حاضر به اشتباه مفاهیم «آمایش آموزش عالی»، «ساماندهی دانشگاه‌ها» و «رتبه‌بندی دانشگاه‌ها» معادل یکدیگر تلقی می‌شوند، بر لزوم تبیین و شفاف‌سازی این مفاهیم تأکید کرد. رئیس مرکز جذب اعضای هیأت علمی وزارت علوم بیان کرد: در ساماندهی مناطق ده‌گانه وزارت علوم، دانشگاه‌های اقماری و کوچک حذف و با دانشگاه‌های...
    رئیس دانشگاه آزاد اسلامی از تدوین نظام رتبه بندی ۲۶ گانه در این دانشگاه خبر داد و گفت: تا زمانی که نظام رتبه‌بندی ملی دانشگاه‌ها در کشور انجام نشود، موضوع هم‌ترازی دانشگاه‌ها و رعایت حقوق مردم در این مورد اجرا نخواهد شد. به گزارش ایسنا، دکتر محمد مهدی طهرانچی در جلسه ۲۶۱ هیأت عالی جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی با بیان اینکه موضوع هم‌ترازی دانشگاه‌ها به لحاظ حقوقی و حق‌الناس حائز اهمیت است، افزود: هم‌ترازی دانشگاه‌ها باید در هیأت‌های اجرایی و مرکزی جذب با توجه به قوانین بررسی شود. وی با اشاره به مطالبه مقام معظم رهبری «مدظله‌العالی» برای رتبه‌بندی دانشگاه‌های کشور بر اساس نظام رتبه‌بندی ملی، افزود: در حال حاضر نظام رتبه‌بندی ملی برای دانشگاه‌های کشور وجود ندارد. دکتر طهرانچی ادامه داد:...
    به گزارش  حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، نشست شورای راهبری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC با حضور معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، رئیس و معاون پژوهش و فناوری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و مدیر سیاستگذاری پژوهشی وزارت عتف و سایر اعضای این شورا از جمله رئیس دفتر منطقه‌ای آیسسکو در ایران در دفتر وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به صورت مجازی برگزار شد. ایجاد کمیته اجرایی ISC، تفاهم نامه همکاری و قرارداد با سازمان همکاری اقتصادی D ۸، تفاهم نامه همکاری و قرارداد با سازمان همکاری اقتصادی D ۸، توسعه همکاری ISC با اتحادیه موسسات آموزش عالی و دانشگاه‌های جنوب شرق آسیا (آسایهل)، گزارش کیفی سازی نشریات نمایه شده در ISC، گزارش تغییر معماری...
    به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز نقل از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، نشست شورای راهبری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC با حضور معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، رئیس و معاون پژوهش و فناوری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و مدیر سیاستگذاری پژوهشی وزارت عتف و سایر اعضای این شورا از جمله رییس دفتر منطقه ای آیسسکو در ایران در دفتر وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به صورت مجازی برگزار شد. ایجاد کمیته اجرایی ISC، تفاهم نامه همکاری و قرارداد با سازمان همکاری اقتصادی D۸، تفاهم نامه همکاری و قرارداد با سازمان همکاری اقتصادی D۸، توسعه همکاری ISC با اتحادیه موسسات آموزش عالی و دانشگاه های جنوب شرق آسیا (آسایهل)، گزارش کیفی سازی نشریات نمایه شده در ISC،...
    به گزارش ایسنا، دکتر منصور کبگانیان در حاشیه یکصد و بیست و هفتم جلسه ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران با بیان اینکه این جلسه با یادی از شهید سردار قاسم سیلمانی و مرحوم دکتر علی شریعتمداری از اعضای برجسته شورای عالی انقلاب فرهنگی آغاز شد، افزود: موضوع زیست فناوری از جمله موضوعات مطرح در این جلسه است. این موضوع در در صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شده بود و نیاز به مصوباتی داشت تا در حضور اعضای شورا به تصویب برسد. وی با بیان اینکه در این جلسه ۳سه مصوبه نهایی شد، اظهار کرد: این مصوبات منجر به تقویت حوزه زیست فناوری و بیو تکنولوژی می‌شود و در این مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی را...
    رییس مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور با ضروری دانست داشتن یک نظام رتبه‌بندی ملی گفت: هنوز متولی این امر از سوی وزارت علوم مشخص نشده است. وحید احمدی رییس مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، درباره ایجاد نظام رتبه بندی ملی در کشور گفت: هنوز به صورت رسمی برای این کار اقدام نشده است و تنها پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC) با توجه به معتبرترین پایگاه‌های رتبه‌بندی دنیا و براساس شاخص‌های آن‌ها مثل تعداد مقالات، دانشگاه‌های کشور را رتبه‌بندی می‌کند بنابراین اینگونه نیست که مرکز یا موسسه‌ای به صورت کاملا ملی دانشگاه‌ها را رتبه‌بندی کند. احمدی ادامه داد: پایگاه استنادی جهان اسلام عمدتا آمار خود را از پایگاه‌های بین‌المللی مثل اسکوپپس، تایمز...
    وزیر علوم گفت: در زمینه رتبه‌بندی ملی شاخص‌ها را بازتعریف کرده و توسعه دادیم تا رتبه‌بندی ملی که ذیل ISC قرار می‌گیرد را از ابتدای سال ۱۳۹۹ برای تمامی دانشگاه‌های کشور داشته باشیم. به گزارش مهر، منصور غلامی در نشست صمیمانه جمعی از اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحدهای چالوس و نوشهر، گفت: تلاش‌های همه همکاران جامعه علمی کشور در راستای تحقق اقتدار مبتنی بر علم و دانش برای جمهوری اسلامی ایران است. بنده از دکتر طهرانچی و همکاران ایشان در دانشگاه آزاد اسلامی تشکر می‌کنم و امیدوارم خانواده آموزش عالی بتواند خدمت خود را انجام دهد. وی ساماندهی آموزش عالی را یکی از برنامه‌های مهم و جدی وزارت علوم عنوان کرد و افزود: ساماندهی آموزش عالی...
    وزیر علوم گفت: در زمینه رتبه‌بندی ملی شاخص‌ها را بازتعریف کرده و توسعه دادیم تا رتبه‌بندی ملی که ذیل ISC قرار می‌گیرد را از ابتدای سال ۱۳۹۹ برای تمامی دانشگاه‌های کشور داشته باشیم. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، منصور غلامی در نشست صمیمانه جمعی از اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد‌های چالوس و نوشهر، گفت: تلاش‌های همه همکاران جامعه علمی کشور در راستای تحقق اقتدار مبتنی بر علم و دانش برای جمهوری اسلامی ایران است. بنده از طهرانچی و همکاران ایشان در دانشگاه آزاد اسلامی تشکر می‌کنم و امیدوارم خانواده آموزش عالی بتواند خدمت خود را انجام دهد.وی ساماندهی آموزش عالی را یکی از برنامه‌های مهم و جدی وزارت علوم عنوان کرد و افزود:...
    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه آزاد، منصور غلامی در نشست صمیمانه جمعی از اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحدهای چالوس و نوشهر، گفت: تلاش‌های همه همکاران جامعه علمی کشور در راستای تحقق اقتدار مبتنی بر علم و دانش برای جمهوری اسلامی ایران است. بنده از دکتر طهرانچی و همکاران ایشان در دانشگاه آزاد اسلامی تشکر می‌کنم و امیدوارم خانواده آموزش عالی بتواند خدمت خود را انجام دهد. وی ساماندهی آموزش عالی را یکی از برنامه‌های مهم و جدی وزارت علوم عنوان کرد و افزود: ساماندهی آموزش عالی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است و ما در دو سال گذشته به طور خاص به این موضوع پرداختیم تا بتوانیم بحث کیفی‌سازی و مأموریت‌گرا شدن آموزش...
    دانشگاه فردوسی مشهد بر اساس نتایج isc رتبه سوم را در نظام رتبه بندی ملی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام را کسب کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو،  پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) از سال ۱۳۸۹ دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی کشور را به صورت رسمی و بر اساس معیار‌ها و شاخص‌های مصوب ششمین نشست فوق‌العاده وزاری آموزش عالی کشور‌های اسلامی ارزیابی و رتبه‌بندی می‌کند.   در جدیدترین نتایج منتشر شده توسط ISC، دانشگاه فردوسی مشهد در ارزیابی سال ۱۳۹۷- ۱۳۹۶ موفق به کسب رتبه سوم در بین دانشگاه‌های جامع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شده است که نسبت به سال قبل یک رتبه صعود داشته است. 
    رتبه‌بندی دانشگاه‌ها، نشانگر تمایزی ارزشی است که موسسات مختلف در دنیا از طریق ارزش­‌گذاری موارد و معیارهای مورد بررسی، بهتر یا بدتر بودن این معیارها را به نمایش می‌‌گذارند که هدف اصلی آن در درجه اول، ارزیابی کیفیت عملکرد دانشگاه‌­هاست. هرچند معیارهای به کار رفته در رتبه‌‌بندی­‌ها لزوماً نمی‌‌تواند جامع و بدون اشکال باشد ولی اکثر نظام‌‌های رتبه‌­بندی سعی دارند تا کیفیت را بصورت جامع بررسی کنند و در این راستا بیشترین تمرکز سیستم‌‌های رتبه‌­بندی بر اساس مقالات علمی است که البته یکی از خروجی‌های سیستم آموزشی – پژوهشی دانشگاه‌­هاست. در کل، اهداف نظام­‌های رتبه‌بندی را می­‌توان بصورت زیر جمع‌بندی کرد: پاسخ به نیاز متقاضیانی که دنبال اطلاعات مقایسه‌ای نسبت به موسسات آموزش عالی هستند. ایجاد انگیزه برای رقابت...
    به گزارش خبرنگار مهر، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان موفق شد براساس فعالیت های پژوهشی خود، رتبه های برتری را در اولین نظام رتبه بندی ملی، در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) کسب کند. در این رتبه بندی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان توانست در حوزه علوم کشاورزی و کیفیت تولید علم رتبه سه، در حوزه علوم کشاورزی- کمیت تولید علم رتبه پنج، در حوزه علوم کشاورزی- تمامی معیارها رتبه پنج، در حوزه دانشگاه‌های برتر جامع - تمامی رشته‌ها - تمامی معیارها رتبه ۱۰، در حوزه دانشگاه‌های برتر جامع - تمامی رشته‌ها - تولید علم فناورانه و نوآورانه رتبه پنج، در حوزه دانشگاه‌های برتر کشور- حوزه علوم کشاورزی - تمامی معیارها رتبه پنج، در حوزه دانشگاه‌های...
    رئیس دانشگاه کاشان گفت: این دانشگاه ۱۰ رتبه بین المللی و بیش از ۳۰ رتبه ملی در سال جاری کسب کرده است. ۲۳ اسفند ۱۳۹۶ - ۱۴:۴۴ استانها کاشان نظرات به گزارش خبرگزاری تسنیم از کاشان، عباس زراعت امروز در جمع خبرنگاران اظهار داشت: کسب رتبه 108 در میان دانشگاه‌های جهان در نظام رتبه‌بندی بین‌المللی گرین‌متریک 2017، کسب رتبه 1145 در میان دانشگاه‌های جهان در نظام رتبه‌بندی سای‌ویژن 2018، معرفی 4 استاد دانشگاه کاشان به عنوان طلایه داران علم جهان را از جمله افتخارات بین المللی این دانشگاه در سال جاری عنوان کرد. وی افزود: امسال همچنین دانشگاه کاشان در جمع موثرترین‌ دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی دنیا در رشته‌های شیمی، علوم مواد و مهندسی قرار گرفت. رئیس دانشگاه کاشان...
    در رتبه‌بندی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در سی و دومین جشنواره ملی قرآن و عترت دانشگاهیان سراسر کشور که مرحله نهایی آن ۶ تا ۸ آذردر حوزه هنری تهران برگزار شد، دانشگاه علوم پزشکی شیراز با کسب ۵۲ امتیاز در مجموع توانست رتبه اول را از میان دانشگاه‌های علوم پزشکی به خود اختصاص دهد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از معاونت فرهنگی دانشجویی وزارت بهداشت، بعد از دانشگاه علوم پزشکی شیراز، دانشگاه علوم پزشکی کاشان با کسب ۲۶ امتیاز و دانشگاه علوم پزشکی تبریز با کسب ۲۴ امتیار حائز رتبه‌های دوم و سوم شدند. همچنین دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سی و دومین جشنواره ملی قرآن وعترت دانشگاهیان سراسر کشور توانست با کسب ۲۲ امتیاز در جایگاه...
    رئیس مجلس آدمی سیاسی است و بی‌جهت حرف از اقتصاد نمی‌زند اما داستان حرف‌های او، یک قصه مردمی و قابل لمس برای اقشار مردم است تا آن قصه شاه پریانی که هر هفته نوبخت در مدح اقتصاد می‌گوید. به گزارش مشرق،‌ وطن امروز درباره آمار قاچاق نوشته است:: در حالی که ستاد مبارزه با قاچاق کالا و ارز از کاهش ۱۲ میلیارد دلاری قاچاق در ۴ سال گذشته خبر داده اما برخی مسؤولان در قوه‌قضائیه و مجلس شورای اسلامی ارائه آمارهای اینچنینی را با واقعیت‌های اقتصاد کشور همخوان نمی‌بینند. * همشهری - مشاور وزیر صنعت: داخلی‌سازی خودروهای جدید اجرا نشد سعید مدنی مشاور خودرویی وزیر صنعت به همشهری گفته است:‌ همه الزامات ساخت داخل حداقل ۴۰...
    همایش ملی سنجش علم و رتبه بندی دانشگاه های شرق کشور صبح امروز در کمپ مجتمع پتروشیمی خراسان آغاز بکار کرد .
    آغاز همايش ملي سنجش علم و رتبه بندي دانشگاه هاي شرق کشور در بجنورد - دبلیو خبر
۱